从临床一线到政务融媒体,再到教育品牌宣传,三段跨场景经历构建了我完整的宣传能力版图。
在校期间牵头 33 人宣传团队,搭建管理体系与内容 IP,是我管理思维的起点;两年基层融媒体记者历练,夯实了政务宣传、多级媒体联动、重大项目统筹的专业功底;教育品牌宣传岗的实战,让我沉淀了标准化流程搭建、新媒体流量运营、品效协同的市场化思维。
我始终保持对前沿工具的敏感度与持续学习的习惯,擅长以体系化思维优化团队效能、以全链路能力落地宣传项目。始终坚信信,好的宣传不止于内容产出,更在于赋能业务、沉淀品牌。
四段成长历程,每一段都留下了扎实的脚印。点击展开查看成长里程碑。
第一次面试,便决定录用
担任各类大中小活动的主机位,独立完成所对应的剪辑工作
和视频小组组长一起策划课堂展示拍摄,任主机位,和剪辑
参与2025年西安市中等职业学校"职教好课堂"比赛
达到日更频率
剪辑的口播
独立制定账号视频发布内容,跟热点,组织策划,挖掘内容
远东小课堂"高考陪跑倒计时"视频在抖音平台
剪辑的投流视频播放量当天破万,领导让其他投流视频照着我的板子做
结合个人职业规划选择沉淀一下,冲击一下宣传管理岗位
负责两所院校各类活动摄制,担任开学典礼、运动会等大型活动主机位,参赛作品获西安市"职教好课堂"特等奖、二等奖;独立运营「远东小课堂」等账号,打造单条播放破10W、转发 5000 + 爆款内容,视频质量位居同行前列;主创投流视频模板成为团队标准,全员复用推广
将佛坪时期沉淀的标准化思维迁移落地,搭建分级分类素材库,优化剪辑工作流,实现系列短片剪辑效率提升 40%,素材检索与复用效率显著提高
过往工作容易把目标过度集中在网络热点、陌生增量人群上,反而脱离了学生家长这部分现成的、高价值的核心受众。核心人群的口碑势能未被充分激活,实际上,盘活现有精准受众,才是品牌知名度、美誉度稳步提升的根基
内容生产容易陷入"自己搭戏自己看"的自嗨循环,局限于校内场景内部传播,没有形成跨区域、跨圈层的有效对外对话,传播势能难以真正向外突破
系列视频 IP 打造、内容微创新、全品类视频脚本与剪辑
短视频投流策略、账号日更运营、爆款内容复盘方法论
直播间软硬件搭建、直播切片制作
三方品牌宣传合作、跨机构宣传资源对接
从官媒体系进入商业宣传场景,我不再只关注内容本身的品质,开始去思考受众定位、流量逻辑、投入产出,以及宣传对品牌和招生的实际赋能。通过落地标准化工作流、打造爆款内容模板、独立运营账号矩阵,验证了体系化管理对团队效率和出品质量的提升作用,也真正理解了宣传"立足业务、反哺业务"的核心价值,完成了从"会做宣传"到"会管宣传"的能力进阶。
以全校第7名的成绩,去往佛坪参加西部计划
第一条自己独立拍摄的新闻《稻渔共生 提交"共生共赢"新答卷》登上汉中市新闻联播
拍摄的大熊猫雪中嬉戏,登上中央电视台国际频道《中国新闻》,陕西电视台《晚间新闻站》
5·1假期生态、旅游稿件,连登中央电视台新闻频道《新闻直播间》《东方时空》《第一时间》《经济新闻联播》《中国新闻》、央视新闻客户端
连续两条新闻登上汉中新闻联播
参加首批轮岗,并取得单位领导肯定
"两会"全县最重要的政治会议
全县工会系统信息宣传技能竞赛优秀奖
首批轮岗结束,回到采访部继续干记者,轮岗期间在记者人员紧张时,协助帮忙完成拍摄报道任务
全程参与新闻策划、采访撰稿、拍摄剪辑、对外供稿全流程执行。两年间累计实现中央级平台发稿 30 余篇、省级 25 篇、市级 180 余篇,作品登陆 CCTV 多频道、陕西新闻等权威平台;独立完成《小镇青年》专题片、团县委年度宣传视频、全县团拜会影像宣传等重点任务,获县级宣传技能竞赛优秀奖,通过陕西省新闻记者职业资格考试。
宣传既是放大器,也是连接器。好的宣传能以极低的成本撬动区域曝光、带动产业发展——比如县城文旅话题运营,短时间内大幅提升了游客量与本地消费活力;但宣传不能脱离实际承载能力,若缺乏全局站位与配套协同,流量爆发反而可能引发舆情风险、造成行业盲目扩张,反而透支长期口碑。
一个合格的宣传工作者,不仅要懂内容传播、会借势造势,更要懂业务实际、兼顾配套承接、预判舆情风险,做到造势不越界、放量不脱节。
流程标准化思考 观察到团队工作缺乏统一标准,存在新人上手慢、出品质量不稳定、素材复用率低的问题。我便在自身工作中搭建标准化素材库、梳理固定剪辑工作流,验证了"流程标准化能提升效率、降低容错率"的效果,也形成了一套可复制的带新人、控质量的工作方法。早年服务业兼职的经历,也让我对标准化流程、用户体验、配套衔接有更直观的理解,反过来印证了宣传工作"全链路闭环"的重要性。
团队与跨部门协作思考 会主动关注任务分配合理性、部门协同效率问题,认为宣传不是单部门作战,需要建立固定的跨部门对接机制,才能减少沟通内耗、提升重大活动宣传效率。
全局宣传效果复盘 习惯站在全县宣传的维度复盘典型案例。比如文旅流量事件,我认为核心问题是缺乏"宣传 - 产业 - 配套"的全局统筹——宣传只负责引流,后续承接、服务、舆情预判没有同步跟上,最终效果打折扣。这也让我明白,做宣传管理不能只盯着内容数据,更要关注最终的实际效果与长期口碑。
落地执行能力
全媒体内容生产:熟练完成新闻撰稿、摄影摄像、后期剪辑、专题片制作全流程,能独立扛下重大宣传项目执行;
多级媒体供稿:拥有央、省、市三级官方媒体对接经验,熟悉官媒审稿标准与传播逻辑;
政务宣传风控:参与两会等高规格政治宣传任务零失误,具备严谨的内容合规意识。
管理思维储备
流程优化思维:有宣传工作标准化、质量管控的思考与小范围实践,懂新人带教、效率提升的底层逻辑;
跨部门协同意识:理解多部门联动的价值,有政企、跨单位沟通协调的实战基础;
全局复盘能力:能跳出单一任务,站在整体视角评估宣传效果、分析问题本质。
两年西部计划,是我从医学生转型宣传人的关键成长期。在佛坪这个小县城,我意外获得了"在大平台练手"的机会——从县台到市台、省台再到央视,一路往上走的过程中,我见识了不同层级媒体的内容标准与传播逻辑,也建立了"内容出品必须可上央视"的自我要求。更重要的是,这段经历让我明白:宣传从来不是一个部门的事,而是串联起业务、服务、品牌的连接器。做好宣传,既要懂内容,也要懂业务;既要会造势,也要能控场。
期间上手迅速,工作严谨,对待患者态度亲和,业务能力得到带教老师认可,受邀留科,直至实习结束,但秉承着全方面发展的目标,最终选择继续轮科
快速适应科室节奏,擅长沟通协调,与科室医护团队保持高效融洽的协作关系,圆满完成各项实习工作
带教医师外派方舱支援,在主任指导下分担大量主治医生辅助工作,高强度环境下高效履职,获得主任高度评价
实习快结束时,导员介绍去院内的法医鉴定中心去工作,最后结合个人规划,选择离开
完整轮转肿瘤专科核心科室,熟悉三甲医院诊疗流程、科室运营逻辑与医护工作模式,具备扎实的医学常识与专业术语理解力
积累一线医患沟通经验,熟悉患者视角与就医心理,具备严谨的职业素养与共情意识
品牌势能未释放:官方新媒体内容品质、呈现形式与医院行业地位不匹配,"省肿瘤"的金字招牌未充分发挥传播价值
内容脱离临床一线:宣传内容悬浮于业务之上,缺乏对医护故事、患者真实场景的挖掘,传播感染力不足
期间,多行业、多场景的兼职经历,积累了扎实的社会阅历,练就了换位思考、快速共情、高效沟通的能力
同时受连锁餐饮标准化体系启发,早年建立"流程标准化 = 效率 + 质量 + 品牌统一"的认知,后续迁移至宣传工作,通过梳理固定工作流、搭建素材库,验证了其对新人带教、品控、统一视觉规范的提升作用
临床实习是我离"医生"最近的一段时光,也最终让我确认了自己更适合走宣传这条路。但这段经历没有白费——医学训练培养的严谨性、同理心、结构化思维,都成为我做宣传的独特优势。我懂专业术语,能快速理解业务逻辑,知道患者在想什么,这些"医学背景+宣传能力"的跨界组合,反而成了我区别于纯文科宣传人的核心竞争力。也让我相信:所有走过的路,都不会白走。
加入校学生会宣传部,从排版推文、P海报做起,培养了对设计的初步兴趣。
同步开始组织对新人的培训,包括但不限于平面设计、宣传物料制作、舞台后台、
重塑组织图片资料存储方式,大幅度提高存储的精细化、找图的便捷性、分享的方便性
在微博平台定期发日常生活中的急救知识,获得17.7万阅读
红小十、红小小十科普、红小小十知道、红小十的一天等话题在微博平台累积
在全部门的共同努力下荣获优秀,部门是
打造「红小十小科普」系列科普 IP,搭建多话题微博传播矩阵,累计总阅读量突破 40W +;打破校内传播边界,将实用急救知识覆盖至更广泛的社会大众,在西安高校红十字会系统中形成独有的宣传特色
打造「红小十小科普」系列科普 IP,搭建多话题微博传播矩阵,累计总阅读量突破 40W+,获上级组织官方认可
牵头建立部门培训、分工、考核完整管理体系,带领团队获评年度「优秀部门」,个人获「优秀部长」
创新推出「云相册」素材管理系统,实现宣传资料精细化归档、高效检索、便捷共享,大幅提升团队协作效率
搭建完整部门管理体系:建立小组分工机制、固定培训计划、公平考核规则,实现 33 人团队规范化、体系化运转
建立新人带教体系:覆盖平面设计、物料制作、活动执行等全技能培训,帮助新人快速上手,持续为部门输送骨干
以身作则带动团队,部门凝聚力强,学年结束后留任干事人数为全组织最多,人才留存率显著领先
任职期间我大量拆解分析各类宣传手法,养成了对宣传内容、传播模式主动审视的习惯,这份思维惯性也延续到了后续所有工作中,成为我不断优化宣传方法的思想萌芽。也在实践中形成了清晰的认知:宣传不该局限在固有场景和存量人群里,好的宣传能打破组织边界,把有价值的内容送到更广泛的受众面前,真正放大公益价值。而做好宣传的根基,是先带好团队、建稳体系,再谈内容创新与边界突破
这段学生组织管理经历,是我宣传管理思维的起点。从单打独斗做设计执行,到带团队、定规则、做项目、破边界,我建立了「团队靠体系、效率靠方法、传播找破圈」的底层认知,也验证了自身的组织协调、团队带领与创新突破能力,为后续职场中从执行者向管理思维转型,埋下了最早的实践种子。
四类作品,各有专攻。点击分类查看全部作品。
来自同事、领导和合作伙伴的真实评价(排序由Ai随机,不分先后)
把小杜留下,他是我们的战斗力
你还没来的时候,都说学医的能写好新闻吗?现在看来,不仅能写还写得很不错
小杜愿意学,学东西也快
我娃脑壳就是活
我娃就是灵性
你这个开头做到姐心里去了
给姐感动得快哭了
小杜,你就在咱这一直干,西部计划结束,让黎主任给你设个岗,就留在佛坪了
你剪辑在佛坪学了个百分之五六十,现在你咋说也有八九十了
凭你的构图、取景这些,出去随便找工作
小杜,来大活了,央视那边缺个摄像,让我们出个技术好的过去,你去啊!我和黎主任也说了
虽然我们只是一起下了一次乡,但是感觉你积极向上,三观很正
好好弄,过自己想过的生活。
小杜你不干医生,少了一个有良心的医生
你走了,我们都还舍不得,常联系,没事就回来看看
小杜你不干医生,那你干啥啊
(我打算干宣传,做幕后)
你完全可以干前面,为啥做幕后
杜靖良,听说你现在是你们台的台柱子、顶梁柱啊!
你不当医生简直是可惜了
你看看包老师这学生,看看人家
你毕业之后是回老家还是留西安,你要是留在西安的话到时候去这个医院,他们缺医生,到时候联系这个人,说我让你来的
包老师,这娃的智商情商都不差,以后肯定有一番作为
小杜是个好同志
小杜是个好娃
没看出来你还有一颗赤子之心
你要向你们宿舍杜靖良学习,人家干啥都积极
杜靖良,院里法医鉴定中心缺人,你要不要去试一下
你如果去西安的话,我在华商有认识的人,到时候给你介绍介绍
你们杨媛老师(红会指导老师)说你很优秀啊
这娃啥都好,就是说话(有点听不清)
我没记错的话,杜靖良明年就得去医院实习了吧
那么留下的人呢
在他身上我看到了我们组织的希望……
你赶紧准备资料,我们(主席团)都推荐你去
姐,咱把杜靖良特聘到大三主席团吧
这个方案,是我和宣传部杜靖良交流的时候,他提出来的